나의 놀이 이야기 2019개정 누리과정 학부모 이해 자료 <놀이와 배움> 교육부 아이들은 놀면서 배운다는데, 놀이에는 어떤 의미가 있을까요? 첫 번째 놀이 이야기, 나의 몸 여기 한 아이가 물놀이를 하고 있습니다. 옷을 다 벗고 신나게 놀고 있어요! 아이는 물놀이를 하면서 자신의 신체를 탐색하고 물을 이용한 다양한 실험도 해봅니다. 아이는 물놀이를 하면서 피부 전체를 사용합니다. 피부는 다양한 자극을 받아들입니다, 그래서 아이들은 물놀이를 하며 몸의 감각을 최대한으로 이용하지요, 물놀이를 하며, 아이는 ‘나의 몸’에 집중합니다. 아이들은 나의 몸에 집중하는 놀이를 통해 충만한 감각을 느끼고, 한계에 도전하고, 반복을 통해 의미를 창조합니다. 두 번째 놀이 이야기, 친구 오늘은 우주네 집에 친구가 놀러왔습니다. 친구가 오면 온갖 장난감들이 모두 나옵니다. 친구와 놀이하면 모든 것이 새롭기 때문입니다. 또, 친구와 함께하는 놀이에는 모두가 제 역할이 있습니다. 친구와 놀다보면 의사소통과 시행착오가 수시로 일어나고, 기발한 아이디어로 문제를 해결하고 합니다. 또 아이들은 놀이에 규칙이 있다는 것을 알고, 규칙 내에서 성공하려고 경쟁합니다. 아이들은 친구와 함께하는 놀이를 통해 소통하고, 공정하게 경쟁하고, 다양한 정서를 이해하게 됩니다. 세 번째 놀이 이야기, 세상 서진이가 식사를 기다리는 동안 아빠는 서진이에게 종이컵을 주었어요 서진이가 종이컵 틈새를 보는 순간, 서진이의 세상이 달라보여요 유정이는 오늘 동생과 함께 휴지 찢기를 하더니, 햇살 좋은 베란다에서 구름빵과 구름공장을 만들었습니다. 놀이는 일상에 대한 고정관념을 버리고 익숙한 것도 새롭게 볼 수 있는 시선을 경험하도록 합니다 아이들의 놀이, 어떻게 지원할까요? 묵묵히 지켜보기 작은 역할도 기꺼이 참여하기 심심해도 괜찮아요 시작도 끝도 아이에게 맡기기 놀이는 스스로 자유롭게 하는 것이며, 수많은 경험과 배움의 가치를 담고 있습니다. 여러분도 아이들의 놀이를 자세히 들여다보세요. 아이들의 창조성과 유능함에 감탄하게 될 거예요. 교육부